Сегодня: 27.06.2017
Слово директору

Уважаемый гость! Спасибо, что Вы зашли на наш сайт. Наверное, Вы ищите детский сад для своего малыша, тогда внимательно посмотрите странички начальной школы и обязательно зайдите на сайт средней школы.

Дело в том, что наше учреждение осуществляет полную преемственность всех уровней образования: детский сад, начальную и среднюю школу. Это преемственность не только в организации учебного процесса, это преемственность ещё и программная.

Что это значит? Это значит, что подбирая программу для дошкольника, мы будем знать по какой программе, ребёнку будет интереснее учиться в начальной школе.

Например, геометрические фигуры маленькие дети начинают запоминать и различать очень рано. И могут найти в своём окружении предметы в форме круга, квадрата, треугольника и других фигур, часто сложных. Это очень радует дошкольников. Тогда ребёнку в 1 классе мы рекомендуем учиться по программе Э.А.Александровой, потому что в основу её учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Все задания, содержащиеся в учебнике, нацелены на то, чтобы развить руку ребенка, его речь и внимание, научить думать, рассуждать, исследовать, общаться. Обучение детей математике начинается с периода изучения понятия величины, а лишь затем появляется число как результат измерения величин. Непосредственно сравнивая предмет по разным признакам (цвету, форме, материалу, длине, площади, объему ), дети открывают для себя свойства этих предметов, которые позволяют установить отношения равенства или неравенства, отношения целого или его частей.

У ребёнка будут отличные знания по геометрии в дальнейшем. А пока он ещё мал, необходимы занятия по оригами, конструированию, лепке. Нужно готовить руку дошкольника к письму. Уже несколько лет наши первоклассники пишут перьевыми ручками.

Преемственность между детским садом и начальной школы просто необходима.

Мы работаем только по программам и учебникам ФГОС. Это очень важно! Нельзя, чтобы ученик, перейдя в другую школу (а в жизни случается всякое) растерялся.

О нас

В системе дошкольного образования Санкт-Петербурга ЧОУ «ЧЕЛОВЕЧЕК» занимает устойчивую нишу учреждений непрерывного образования и полного дня.

Работа в режиме непрерывности образования, предполагает преемственность, взаимосвязь и взаимодополняемость всех уровней образования, обеспечивает комплексную программу развития детей в системе непрерывного образования, является доступной для развития и обучения всех детей, предлагает разнообразные образовательные услуги, улучшает качество образования, создаёт условия для развития ребёнка и педагога.

Частное учреждение как развивающая система открыта, активна и инновационна. Потому что в ней каждая ступень является непосредственным продолжением предыдущей ступени и основой для последующей ступени.

ЧОУ «ЧЕЛОВЕЧЕК» построен по модульному принципу:

  • Дошкольный модуль;
  • Начальная школа;
  • Развивающий модуль;
  • Медико-психолого-логопедический модуль (сопровождение)

«ЕДИНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО» - основа построения учреждения, объединяющее все модули организационно и содержательно.

Наши преимущества

СВЕТЛЫЕ И УЮТНЫЕ КЛАССЫ

Cветлые и уютные группы, классы, спальни, раздевалка, музыкальный и физкультурный залы.

РЕЖИМ РАБОТЫ

Мы работаем с 8:00 до 20:00. Если у вас много работы, не нужно торопиться, чтобы забрать ребенка вечером.

ЗАНЯТИЯ И ФАКУЛЬТАТИВЫ

Множество разнообразных занятий и факультативов, начиная от театральной студии и заканчивая таэквондо.

МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ

В штате работает врач и медицинская сестра. Под их присмотром ваш ребенок будет в полной безопасности.

Наш коллектив
Познакомьтесь с нашим коллективом.

Людмила Петровна
Фомина

Директор

Светлана Петровна
Громова

Завуч

Ольга Алексеевна
Власова

Психолог

Светлана Николаевна Никандрова

Учитель младших классов
Наши новости и статьи
Будьте в курсе всех событий.

Список литературы на лето

Июн/9

Список книг на лето при переходе в следующие классы по программе «Школа России»: Во 2-й класс Русская народная сказка «Царевна Лягушка». Б. Заходер. «Веселые стихи», «Птичья школа». Л.Н. Толстой. «Котенок»,

Развитие творческих способностей детей во внеурочной работе

Май/20

Одним из любимых уроков для наших ребят является урок по трудовому обучению, так как здесь дети проявляют большую заинтересованность в получении новых знаний и умений, хорошо успевают, меньше утомляются. А

Сочетание двигательной и познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка в начальной школе

Май/20

Мы считаем, что основной задачей школы является качественное обучение, но при этом необходимо сохранить здоровье детей. С состоянием здоровья детей связана успешность обучения. Можно ли хорошо учиться, если у тебя

Обратная связь
Отправьте нам сообщение.