Сегодня: 11.12.2017

Методический комплекс

Справка об обеспеченности методической литературой и учебными пособиями ЧОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа-детский сад «Человечек» по всем направлениям учебного плана,реализующего примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «От Рождения до школы» (под ред. Н.Е Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)

Направления развития и цели Программы. Парциальные программы и технологии. 

Наименование учебных пособий, используемых при реализации программ с указанием авторов года  и места издания

 

Кол-во единиц учебников в библиотеке ОО
 

Художественно – эстетическое воспитание:

— Развивать интерес к художественной литературе. — Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

— Приобщать к музыкальной культуре.

— Развивать интерес к театрализованной деятельности.

-Формировать интерес к нетрадиционной технике рисования.

Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Живой мир»Погодина С.В. Изд. ВАКО , 2016г 1
Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Мир человека»Погодина С.В. Изд. ВАКО , 2016г 1
Комплексные занятия по изобразительной деятельности. По программе «От рождения до школы». Средняя группа (от 4 до 5 лет). ФГОС ДО   Павлова О.В. Изд. Учитель, 2016г 1
Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программыПогодина С. В.

Внеклассная работа из серии Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем                  

Изд.ВАКО , 2016г 1
 

Социально – личностное воспитание.

 

— Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

—  Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

— Развивать у детей волевые качества.

— Формировать самооценку своих поступков, поступков других людей:

Социально-личностное развитие детей. Дорожная безопасность. Тетрадь общения и развития детей к программам детского сада и начальной школы: Тема «Безопасность» Изд. Страна Фантазий, 2012г 1
Мой первый атлас мира с наклейкамиГорцевич И. Изд. Омега, 2013г 1
Обучение дошкольников безопасному поведению: перспективное планирование, комплексные игровые занятия. ФГОС ДО. 2-е издание, переработанноеЧермашенцева О.В. Изд. Учитель, 2017 1
Социально-личностное развитие детей. Дорожная безопасность. Тетрадь общения и развития детей к программам детского сада и начальной школы: Тема «Безопасность»          Изд. Страна Фантазий, 2012г 1
Приобщение старших дошкол. к традициям родного края. Программа, конспекты занятий. (ФГОС) Тимофеева Л.О. Изд. Учитель, 2017 1
Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет: «Азбука безопасности», конспекты занятий, игры. ФГОС ДО. 2-е изданиеКоломеец Н.В. Изд. Учитель, 2017 1
И.А. Пазухина «Давай поиграем!», «Давай познакомимся!» – тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей-: СПб.«Детство-Пресс»,2010. 1
 

Развитие речи и речевого общения детей:

— Совершенствовать речь детей как средство общения — Совершенствовать умения детей использовать разные части речи в точном соответствии с их значением и целью высказывания.

Развитие речи у малыш.Ср.гр Р/т 4+

Дорожин Ю.Г.

Изд. Мозаика -синтез, 2016г 1
Приобщение дошкольников к художественной литературе. Парциальная программа. Планирование. Образовательная деятельность на основе сказок, литературных

Колобова О. А.

Изд. Учитель, 2017 1
Комплексное планирование к программе «От рождения до школы», согласно ФГОС / под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой – М.: Мозаика – Синтез, 2010 г. 1
Уроки грамоты для малышей. Средняя группа. Рабочая тетрадьДорожин Юрий Г. Изд. Мозаика -синтез, 2013г 1
РечьГаврина С.Е. Изд. Мозаика -синтез, 2013г 1
Тетрадь-помощница «Чтение. От буквы к слову! Изд. Просвещение, 2014 1
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» Изд. Просвещение, 2014 1
Тетрадь-помощница «Читаю словами» Изд. Просвещение, 2014 1
Тетрадь-помощница «Читаю и понимаю» Изд. Просвещение, 2014 1
Тесты для детей 1-2 лет

Земцова Ольга Николаевна

Для самых маленьких (до 3 лет) из серии Умные книжки

Изд. Махаон, 2017г 1
Программа  «Воспитание и обучение детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной   1
.И. Максаков Воспитание звуковой культуры речи дошкольников — М.; Мозаика-Синтез 2005г. 1
В.В. Гербова Развитие речи в детском саду.- М.; МозаикаСинт 2005г. 1
 

Умственное воспитание:

 

-Развивать сенсорные эталоны.

— Развивать умение классифицировать предметы по общим качествам и по характерным деталям.

— Расширять представления детей о предметном мире —

 

— Формировать представления о явлениях общественной жизни.

— Расширить представления о различных природных объектах (экология)

Проектная деятельность

 

 

Математика для дошкольников. Подготовительная группа. 6+ 3

Рабочие тетради для дошкольников

Изд. Мозаика -синтез, 2013г 1
Внимание; ПамятьГаврина С.Е. Изд. РОСМЭН , 2017г 1
Математика Гаврина С.Е.

Для дошкольников из серии Вся дошкольная программа

Изд. РОСМЭН , 2017г 1
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (3-й год обучения): Рабочая тетрадь Сычева Г. Е. Изд. РОСМЭН , 2017г 1
Современные программы математического образования дошкольников Белошистая А. В. Изд. Инфа-М, 2016г. 1
Парциальная программа «Вместе учимся считать»: Учебно-методическое пособие для воспитателей детских дошкольных учреждений. ФГОС  Афанасьева И.П. Изд. Детство Пресс, 2015г. 1
ФГОС Проектная деятельность дошкольников

Веракса Николай Евгеньевич

Изд. , 2016г 1
Руководство самостоятельной деятельностью старших дошкольниковЕжкова Н.С. Изд. Мозаика -синтез, 2016г 1
Как организовать проект с дошкольниками

Сидорова, Алена Алексеевна

Изд. Сфера, 2016г 1
Познавательно-исследовательская деятельность детей 3-4 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Осень. Младшая группа. ФГОС ДОБатова И.С Изд. Учитель, 2017г 1
Познавательно-исследовательская деятельность детей 4-5 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Зима. Средняя группа. ФГОС ДОБатова И.С. Изд. Учитель, 2017г 1
Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг познавательно-исследовательской деятельности. 3-4 года. Познавательное развитие.

ФГОС ДО

Мурченко Наталья Александровна

Детская психология из серии Динамика развития ребенка. Диагностический пакет

Изд. Учитель, 2017г 1
Система работы по развитию устной и письменной коммуникации у детей с ОВЗ. 1-4 классы. 2-е издание, пререработанноеБакисова Л.О. Изд. Учитель, 2017г 1
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. В 2-х частях. Часть 2

Ежкова Н. С.

Изд. Владос , 2012г 1
СD, Аудиокнига, Учиться- это весело! Таблица умножения. Развиваем память речь мышление фантазию музыкальный и ритмический слух. AudioCD + Mp3

Детские

  1
Игровые занятия с детьми 2-4 лет по формированию представлений о себе. ФГОС ДО. 3-е издание, переработанное

Смирнова Татьяна Владимировна

Изд.Учитель , 2017 1
Познавательно-исследовательская деятельность детей 3-4 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Осень. Младшая группа. ФГОС ДО Батова И.С. Изд.Учитель , 2017 1
Познавательно-исследовательская деятельность детей 4-5 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Зима. Средняя группа. ФГОС ДОБатова И.С. Изд.Учитель , 2017 1
 

Физическое воспитание:-Содействовать охране и укреплению здоровья детей, формировать правильную осанку, гармоничное телосложение;

-Приучать детей сознательно относиться к собственному здоровью, знакомить их с доступными способами его укрепления; —Способствовать повышению уровня двигательных движений, освоению техники движений и их координации; направленности на результат при выполнении физических упражнений, выполнении правил подвижных игр.

Вавилова Е.Н. Учите бегать. Прыгать, лазать, метать. М.: «Просвещение», 1983 г. 1
Буцинская П.П., Васюкова В.И. Общеразвивающие упражнения в детском саду.

 

М.: «Просвещение», 1990 г. 1
Адашкявичене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду. М.: «Просвещение», 1992 г. 1
Л.И.Латохина Твори здоровье души и тела  Изд. ИК Комплект, СПб, 1997 1
Технология В.Ф.Базарного

 

Сергиев Посад, 1996г 1
Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия : -в младшей группе — в средней группе — в старшей группе М.; Мозаика-Синтез, 2009. 1
Л.И. Пензулаева. Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет М.; Мозаика-Синтез, 2009. Н.И. ; Е.Н. 1
 

Социально – педагогическое воспитание(коррекционная работа):

Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ФФН и ОНР.

 Преодоление задержки речевого развития у детей до 5-7 лет.

Наглядное пособие «Слоги» Изд. «Сфера», 2016г. 1
Наглядное пособие «Буквы» Изд. «Сфера», 2016г. 1
Н.С. Жукова «Магнитная настольная азбука» Изд. «Сфера», 2017г. 1
С. Вохринцева, проект «Планета земля»: дом.животные, овощи, фрукты, обувь, пер. птицы, дом. птицы, дикие животные, обитатели океана, птицы, мебель Изд. «Страна Фантазии», 2014г. 1
З. Е. Агранович «Коррекция нарушения звуко-слоговой структуры слов у детей» Изд. «Детство Пресс», 2014г. 1
Н. В. Нищева «Картотека материала к речевой карте ребёнка с ОНР (от 4 до 7 лет) Изд. «Детство Пресс», 2017г. 1
Н. Ю. Хаперская, «Развитие мыслительной деятельности дошкольников в работе с тематическими таблицами». Картотека предметных картинок. Выпуск № 46 Изд. «Детство Пресс», 2017г. 1
Е.В. Васильева, развивающие игры «Слоги» Изд. «Сфера», 2016г. 1
Е.В. Васильева, развивающие игры «Приставки» Изд. «Сфера», 2016г. 1
Е.В. Васильева, развивающие игры «Предлоги» Изд. «Сфера», 2016г. 1
О.Е. Громова, развивающие игры «Логопедическое лото», звуки: ж, р-р, з-з, ц, л-л, с-с

 

Изд. «Сфера», 2016г. 1
Т. В. Цветкова, набор картинок для отработки словаря по темам «Тело человека», «Комнатные растения», «Цветы полевые», «Деревья и кустарники» Изд. «Сфера», 2017г. 1
Г.А. Сыропятова, рабочая тетрадь «Графический диктант» Изд. «ЛИТУР», 2016 1
Аудио диски «Пальчиковая гимнастика   1
Т. С. Резниченко Логопедия, звуки р-р   1
Т. С. Резниченко Логопедия, звуки й-к-г-х   1
 

Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения Психологическая помощь дошкольникам (дети группы риска, подготовка к школе)

Программа групповых занятий

 «Тропинка к своему Я» Хухлаева О.

 

2004г. 1
Алексеева Е.Е. Психологические проблемы адаптации детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? Изд. Речь 2008 1
Ю.Б.Гиппенрейтер Общаться с ребенком КАК? М, Астрель,2006 1
Голутвина В. Как победить детские страхи Москва, 2008 1
150 тестов, игр, упражнений для подготовки к школе Москва, 2000 1
Давайте познакомимся. Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет СПб, Детство-Пресс, 2004 1
Э. Джин Айрес Ребенок и сенсорная интеграция (понимание скрытых проблем развития) Москва, Теревинф, 2013 1